《探究-物质的比热容》机械能、内能及其转化PPT课件(第1课时)

内容介绍

北师大版九年级物理上册《探究-物质的比热容》机械能、内能及其转化PPT课件(第1课时)，共30页。

物质的吸热能力

活动1:用相同的炉火烧开一壶水和半壶水,两只壶完全相同,比较加热的时间。

活动2:用相同的炉火加热用完全相同的壶装有相同质量的水,使其升高不同的温度,比较加热的时间。

推进新课

探究1 探究物质的比热容

1.猜想与假设:根据“体验”可猜想同种物质吸收热量的多少与________和________有关。

提示:同样加热到沸腾,一壶水比半壶水加热时间长,吸收热量多,说明物体吸收热量的多少与质量有关;同样一壶水,温度上升高的吸收热量多,说明物体吸收热量的多少与升高的温度有关。

参考答案:质量　升高的温度

(1)要探究物体吸收热量的多少与物质的种类是否有关,需要控制________和________相同,这种方法叫________。

参考答案:质量　升高的温度　控制变量法

(2)实验中,需要的测量仪器是________。

提示:实验中,需要测量水和煤油的温度,故需要温度计。

需要测量水和煤油升高相同温度所用的时间,故需要停表(或手表)。

需要用等质量的水和煤油,故需用托盘天平。

参考答案:温度计、停表、托盘天平

图集

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