相关简介
人教版八年级物理上册《密度》质量与密度PPT精品课件下载，共38页。
教学目标
知识与技能
（1）理解密度的物理意义。
（2）知道密度的公式，能用公式进行计算，能用密度知识解决简单的实际问题；
（3）知道密度单位的写法、读法及换算。
2.过程与方法
（1）通过经历密度概念的建立过程，学习建立科学概念的思维方法；
（2）熟悉量筒的使用方法。
3.情感态度与价值观
（1）通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的拓展；
（2）通过量筒、天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。
温故知新
一、物体所含物质的多少叫做质量。质量是物体的属性，不随形状、物态和位置的变化而改变。
二、质量的主单位：千克（kg）。
三、实验室测量质量的工具：天平
四、天平的使用
放：天平放在水平台，游码放0刻线处
调：调平衡螺母使横梁平衡
测：左物右码，先大后小移游码
记：数值和单位，先大后小加游码
实验 探究同种物质的质量与体积的关系
进行实验与收集证据
取大小不同的若干铝块，分别用天平测量它们的质量，用刻度尺测量边长后计算它们的体积，列出表来。
分析论证
质量m与体积V的关系图像是一条直线。
铝块的质量跟体积成正比。
密度
同种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般也不同，这反映了不同物质的不同性质。在物理学中，某物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度(density)。
如果用ρ（读做rou）表示密度，m表示质量，V表示体积。
公式：ρ=m/v
单位：千克每立方米，符号是kg/m3 。
ρ的单位是kg/m3;m的单位是kg;V的单位是m3 。
