《两种电荷》电流和电路PPT优秀课件下载

人教版九年级物理全册《两种电荷》电流和电路PPT优秀课件下载，共15页。

学习目标

1.认识摩擦起电现象，会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象

2.通过实验探究两种电荷及电荷间的相互作用规律

3.知道验电器的构造、作用及工作原理，知道电荷量及其单位。

4.了解原子的结构和摩擦起电的实质。

5.认识导体和绝缘体，了解电荷的定向移动和自由电子

摩擦起电

1.用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。

2.物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷。

实验一：电荷间的相互作用

结论1：电荷间的作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

现象：

凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥

凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥。

结论2：自然界只有两种电荷：

用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷，用“+”表示；

用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷，用“-”表示。

实验二：验电器

观察实验现象思考：

1.验电器的原理？

2.为什么有时候箔片张角大，有时候箔片张角小？

原理：同种电荷相互排斥

作用：检验物体是否带电

比较物体带电多少

电荷量

（1）定义：电荷的多少叫作电荷量，简称电荷

（2）单位：库仑，简称：库，符号：C

（3）库仑是一个很大的单位。两个1C的电荷相距1000米，它们之间的力为9000N

原子及其结构

摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。

失去电子的物体因为缺少电子而带正电；

得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。

摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体

摩擦起电的实质：电子的转移。

结论：

电荷在橡胶棒中不能定向移动，说明橡胶棒不可以导电。

电荷在金属中可以定向移动，说明金属是可以导电的。

导 体

（1）定义：容易导电的物体，叫作导体。

（2）导体导电的原因：导体中存在大量自由电荷。

（3）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、 酸碱盐溶液等。

绝缘体

（1）定义：不容易导电的物体，叫作绝缘体。

（2）绝缘体不易导电的原因：几乎没有自由电荷。

（3）常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。