《How many?》PartB PPT课件下载(第1课时)

人教版三年级英语下册《How many?》PartB PPT课件下载(第1课时)，共15页。

Let ’s talk

Listen and answer the questions. 听听力，回答下列问题。

What's this?

It's Wu Yifan's new crayons.

How many crayons does Wu Yifan have ?

知识讲解

如何询问“这是什么”

“What's this？”是由 what引导的特殊疑问句，意为“这是什么？”，用于询问近处的物品，其中 what意为“什么”，提问事物或事件。

例 — What's this？这是什么？

—It's a car.它是一辆小汽车。

如何询问对方拥有物品的数量

“How many+可数名词复数+doyou have？”，意为“你有多少……？”，用于询问对方拥有物品的数量。可用数字或“Ihave+数字”回答。

例 — How many oranges do you have？

你有多少个橙子？

— I have three.

我有三个。

以动词原形开头的祈使句

“Open it and see!”是直接用动词原形开头的祈使句。它省略了主语（you），朗读时使用降调。

例 Touch your face. 摸摸你的脸。

例 Close the door. 关上门。

课时小结

如何询问“这是什么”

What's this?

如何询问对方拥有物品的数量

How many... do you have?

以动词原形开头的祈使句

Open it and see! 打开看看！

课后作业

1. Role play: 和同桌练习问答：How many...do you have?

2. Exercise: 完成P56 练习题。