《谁先走》可能性PPT课件下载
北师大版五年级数学上册《谁先走》可能性PPT课件下载,共14页。
学习目标
1.通过游戏活动,体会游戏的公平性,能正确判断一些游戏规则是否公平。
2.会设计简单、公平的游戏规则。
探究新知
任务驱动一
阅读教材的内容,尝试解决以下问题。
1.小明和小华准备下象棋,在决定谁先走时,他们都很谦让,你能替他们想个办法决定谁先走吗?
抛硬币,投骰子,转转盘,猜拳……
2.教材中淘气和笑笑各想了什么方法?你认为他们的方法公平吗?
淘气用抛硬币的方法。任意抛一枚硬币,正、反面朝上的可能性是相同的,他的方法公平。
笑笑用投骰子的方法。点数大于3小明先走,点数小于3小华先走。点数大于3的有4、5、6,点数小于3的只有1和2。点数大于3的可能性更大,因此她的方法不公平。
3.请你修改一下笑笑的方法,使它对双方都公平。
1、2、3点朝上,小明先走;4、5、6点朝上,小华先走。(答案不唯一,合理即可)
4.请你再设计一个方案,使它对双方公平。
独立完成,小组内交流,准备展示。
任务驱动二
阅读教材的内容,尝试解决下列问题。
1.淘气用什么方法决定谁和爷爷一起去看比赛?笑笑是怎么想的?
用扔瓶盖的方法,盖面朝上淘气去,盖面朝下笑笑去。
笑笑的想法是扔瓶盖有两种可能,应该是公平的吧……
2.与同桌做20次游戏,并记录游戏结果,在教材中填写。
3.汇总全班的游戏结果,这个游戏对双方公平吗?
这个游戏不公平。
瓶盖朝下的可能性大,因为瓶盖的盖面要更重一些,盖面朝下的可能性大一些。
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