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《数据的收集》数据的收集与整理PPT优秀课件

内容介绍

北师大版七年级数学上册《数据的收集》数据的收集与整理PPT优秀课件,共31页。

课时导入

2010年春,我国西南五省市遭受了特大的干旱,水资源问题成为全社会关注的热点.小颖和小明对水资源问题也很感兴趣,他们各自进行了调查.

小颖想了解她所在的城市的用水量情况,于是她查找资料,得到了下面的统计图.

从小颖的统计图中,你能得到什么信息?

小明想了解周围的人是否具有节水的意识,于是他设计了一份简单的调查问卷,并到小区里随机调查了40人,他将部分调查结果制成了统计图.

感悟新知

知识点 数据的收集方式

1.数据及数据的收集:通过调查得到的结果叫做数据;得到结果的过程叫做数据的收集.

2.收集数据常用的方法:

(1)民意调查:问卷调查、访问、投票……

(2)实地调查:现场观察、收集、统计数据.

(3)媒体调查:报纸、杂志、电视、互联网……

例1 调查下列问题,选择哪些收集数据的方法比较恰当?

(1)长江某段水域的水污染情况;

(2)2015年央视春节联欢晚会的收视率;

(3)你班谁最适合当数学课代表.

导引:选择收集数据的方法主要掌握两点:一要简便易行;二要真实、全面.

解:(1)因为调查的是长江某段水域的水污染情况,所以可采用实地调查法.

(2)由于电视的覆盖面较广,我们凭自己个人的力量是无法弄清收视率的,因此可采用媒体调查法.

(3)因为一个班的同学不多,且是本班同学,故可采用民意调查法.

知识点 设计调查问卷

设计调查问卷

做调查时,有时需要我们自己设计调查问卷.问卷设计是否准确、科 学,将直接影响数据收集的质量.那么在设计调查问卷时,应注意什么呢?

一份问卷的设计往往包括问题的设计和答案的设计,我们先从问题的 设计说起.

首先,问题的表述要清楚,避免使用含义不明确的词语.例如,“您是否经常看电视? ”这一问题中,“经常”的标准是什么?不同的被调查 者会有不同的理解,这样就影响了数据的质量.

其次,问题的表述不能太长,一个问题只能包含一个内容.问题太长容 易引起被调查者的厌烦情绪,会降低问卷的回收率和有效率.包含的内容太 多,则会使被调查者不知怎么回答.例如,“您喜欢乒乓球、足球、篮球吗?” 这一问题就有明显的缺陷,因为有人可能只喜

欢其中的一种或两种,回答 “是”或“否”都不好,这时最好的方法就是把原问题分解成三个小问题.

例如,“你是否赞成养狗以更好地提高居家安全?”更容易引导被 调查者回答“赞成养狗”,而“你是否赞成禁止养狗以预防狂犬病? ”则有引导被调查者回答“赞成禁止养狗”的倾向.

在答案设计时,也有几点要特别注意.

第一,答案要互斥.也就是说,一个问题所列出的全部答案必须互不 相容,互不重叠,否则被调查者可能作出有重复内容的双重选择,影响调查结果.

第二,答案要穷尽.只有将全部可能的答案都列出,才能使每个被调 查者有答案可选,不至于因为无合适的答案而放弃回答.为防止答案遗漏, 有时可用“其他”作为弥补选项.

选一个主题,亲自设计一份调查问卷吧!

总 结

设计调查问卷要根据调查的需要和要求进行设计,如果考虑不周,有的数据了解不到,调查的结果就不具备代表性.因此设计调查问卷时要进行周密的考虑.一份调查问卷的设计包括问题的设计和答案的设计:

(1)问题的设计要求:①表述要清楚;②表述要简单明了;③一个问题只能包含一个内容;④易于回答.

(2)答案的设计:①答案要不同;②答案要涉及各种情况.

知识点 数据的表示

在收集整理数据的统计表中,“划记”的主要作用是记录数据,然后根据“划记”的笔画数出数据.计算“百分比”的公式是:该类数据除以调查总数据的商再乘以100%.

课堂小结

1.收集数据的方法:

通常有民意调查法、实地调查法和媒体调查法.

(民意调查:如投票选举等;实地调查:如现场进行调查、统计数据等;媒体调查:如通过报纸、电话、网络调查等)

2.问卷调查要明确两点:

(1)问卷调查是调查某些具体问题常用的方式,一般是按要求下发到被调查者手中,然后对所获得数据进行有效合理的分析.

(2)问卷,用来搜集调查数据的一种工具,调查者根据调查目的和要求所设计的,由一系列问题、备选答案、说明等组成的一种调查形式.设计问卷之前必须明确调查要达到的具体目标等问题.

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