《百分数应用题》认识百分数PPT教学课件(第3课时)
苏教版六年级数学上册《百分数应用题》认识百分数PPT教学课件(第3课时)，共13页。
学习目标
了解有关折扣的含义，会用计算公式解决与折扣有关的实际问题。
例题解读
我买一本《趣味数学》用了12元。
我买一本《成语故事》用了10元4角。
《趣味数学》打八折*后是12元，原价是多少元？
打八折后,实际售价和原价是什么关系？
实际售价是原价的80%。
原价 × 80% = 实际售价。
你能根据题中的等量关系，列方程解答吗？
解：设《趣味数学》的原价是x元。
x × 80% = 12
x = 12÷ 80%
x = 15
小结
1.打几折就是按原价的百分之几十出售。
2.打折销售商品：商品的现价=商品的原价×折扣
3.“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的实际问题的解题方法：可以列方程解答，先找出单位“1”的量，并设为x，再根据等量关系列方程。
随堂小测
1.说一说下面各种商品是打几折出售的。
（1）一台电视机按原价的70%出售。
（2）一架钢琴按原价的95%出售。
（3）一件衣服按原价的68%出售。
2.（1）张阿姨买一件羊毛衫用了180元，这件羊毛衫原价多少元？
解：设这件羊毛衫原价x元。
x×90% ＝180
x＝180÷ 90%
x＝200
答：这件羊毛衫原价200元。
（2）一件西服原价480元，现在售价多少元？使用商场贵宾卡，可以再打九五折。李阿姨用贵宾卡买这件西服，需要多少元？
480×90％＝432（元）
432×95％＝410.4（元）
答：这件西服现在售价432元，李阿姨用贵宾卡买这件西服，需要410.4元。
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