《设计图案》圆和扇形PPT教学课件
冀教版六年级数学上册《设计图案》圆和扇形PPT教学课件，共20页。
学习目标
经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程
体会圆的对称性。
能利用工具设计简单的图案，
能清楚地说明设计图案的过程。
温故知新
1.填一填：
①要画一个直径是10厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是（ ）厘米。
②画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。
2、用圆规画出一个半径是3厘米的圆。
故事导入
同学们，你能说说这些美丽的图案像什么吗？其实它们都是有圆组成的图案，你试着画出几幅这样的图案吗？
合作交流
1、先画出一个大圆。
2、画出这个圆的水平方向的直径。
3、在直径的上方，以大圆的半径为直径画出左边的小半圆。
4、在直径的下方，以大圆的半径为直径画出右边的小半圆。
5、在相应的部分图上颜色。
黑色部分是在上面的大半圆左边去掉一个以大圆的半径为小圆直径的小半圆，再在下面的右边补上一个同样的小半圆。
发挥你的想象力，用圆设计两个你喜欢的图案，然后展示给大家。
设计图案时先想一想，你所设计的图案有哪些基本图形组成；再动手设计，用工具画出基本图形；最后涂上漂亮的颜色。
规律探究
用圆的知识进行图案设计时，先想一想，所设计的图案有哪些基本图形组成；再动手设计，用工具画出基本图形；最后涂上漂亮的颜色。用圆的知识进行图案设计时，每一步画图都要规范，这样画出的图案才能漂亮。
课堂小结
用圆的知识进行图案设计时，每一步画图都要规范，这样画出的图案才能漂亮.
1、用圆的知识进行图案设计时，先想一想，所设计的图案有哪些基本图形组成；再动手设计，用工具画出基本图形；
2、最后涂上漂亮的颜色。
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