相关简介
冀教版九年级数学上册《垂径定理》PPT教学课件，共18页。
学习目标
1.理解垂径定理的证明过程，掌握垂径定理及其推论.（重点）
2.会用垂径定理进行简单的证明和计算.（难点）
新课导入
操作：在纸上画一个圆，并把这个圆剪下来，再沿着圆的一条直径所在直线对折，重复做几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？
问题：圆是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？你能找到多少条对称轴？
圆的对称性：圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴.
知识讲解
1.垂径定理
问题情境：如图，AB是⊙O的一条弦，直径CD⊥AB, 垂足为E.你能发现图中有哪些相等的线段和劣弧?
相等线段: AE=BE；
相等劣弧: AC=BC, AD=BD.
理由：连接AO,BO.
把圆沿着直径CD折叠时，CD两侧的两个半圆重合，点A与点B重合，AE与BE重合，AC和BC重合，AD与BD重合．
垂径定理
垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分这条弦所对的两条弧.
2.垂径定理的推论
推论1：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的弧.
推论2：平分弧的直径垂直平分弧所对的弦.
提示：圆的两条直径是互相平分的，但是不一定相互垂直.
一条直线满足五个条件：
①过圆心
②垂直于弦
③平分弦（非直径）
④平分弦所对优弧
⑤平分弦所对劣弧
拓展归纳
（1）涉及垂径定理时辅助线的添加方法
在圆中有关弦长a，半径r， 弦心距d（圆心到弦的距离），弓形高h的计算题时，常常通过连半径或作弦心距构造直角三角形，利用垂径定理和勾股定理求解.
（2）弓形中重要数量关系
弦a，弦心距d，弓形高h，半径r之间有以下关系：d+h=r
随堂训练
1.下列说法中正确的是( )
A.在同一个圆中最长的弦只有一条
B.垂直于弦的直径必平分弦
C.平分弦的直径必垂直于弦
D.圆是轴对称图形，每条直径都是它的对称轴
2.⊙O的弦AB垂直于半径OC，垂足为D，则下列结论中错误的是( )
A.∠AOD＝∠BOD B.AD＝BD C.OD＝DC D. AC=BC
3.半径为5的⊙O内有一点P，且OP＝4，则过点P的最长弦的长是10，最短弦的长是_______ .
4.已知⊙O中，弦AB＝8 cm，圆心到AB的距离为3 cm，则此圆的半径为 _______ .
