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《记金华的双龙洞》PPT优质课件(第2课时)

内容介绍

部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》PPT优质课件(第2课时),共17页。

边读边思考

叶圣陶爷爷一路上看到了哪些美景呢?自由读第2、3自然段,画出让你感受深刻的词句,并和同桌交流自己的体会。

品析感悟

一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

运用了排比的修辞方法,说明溪流蜿蜒曲折,宽窄不一,才形成了流水速度的缓急不同。“宽”“窄”“缓”“急”两对反义词,准确表现了溪流的形和声,流露出作者的赞叹之情。

理解感悟-孔隙

虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

孔隙的特点:窄、矮、险

已知的行船方式和课文中的行船方式对比,你有何感受?

船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。

图集
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