《竹节人》PPT说课课件

内容介绍

部编版六年级语文上册《竹节人》PPT说课课件，共21页。

课文分析：

《竹节人》是范锡林先生回忆小时候做竹节人、玩竹节人的情景而写下的一篇文章，表现了儿时的生活情趣，也写出了老师童心未泯的一面。本课作为这个阅读策略单元的开篇，需引导学生初识什么是“有目的地阅读”，怎样读是“有目的地阅读”。

教学目标的设定

1.学会根据不同的阅读目的，快速阅读，选择相关内容。与同学交流自己的理解，并积累运用。

2.综合运用各种阅读方法和目标完成阅读任务，达到阅读目的。

教法：

1.品味重点词语，加深对课文的理解，教学的落脚点在于阅读方法和策略的学习和实践。

2通过学生大胆而丰富的想象，联系自己生活，加深理解文本。

学法：

1 以读代讲，在反复朗读中，引导感悟，激发情感。

2 师生合作法，通过圈划，质疑讨论，让学生理清文章思路；通过各种阅读方式，体会文章的思想感情。 

课堂小结

同学们，通过这两节课的学习，我们知道了“同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也不同。根据阅读的目的，综合运用“快速阅读”“提取信息”“分析推断”等阅读方法进行阅读，这便是有目的地阅读。

通过《竹节人》的学习，我们一起感受童年的美好，希望更加珍惜童年的流经岁月。

图集

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