相关简介
人教版高中语文必修一《立在地球边上放号》PPT精品课件，共28页。
素养目标
了解郭沫若诗歌特点，体会诗歌生动形象的语言。
培养联想和想像能力。
领略这首诗所表现的意境美和情感美。
体会渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。
作者简介
郭沫若（1892--1978），原名郭开贞，四川乐山人，诗人、学者。1914年留学日本，1921年与成仿吾、郁达夫等人成立创造社；1923年于日本帝国大学毕业回国后，编辑《创作周报》《洪水》，提出“革命文学”主张；1928年起旅居日本，直到抗日战争爆发后秘密回国。他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖，浪漫主义的天才诗人，代表诗集有《女神》《星空》等。他的第一部诗集《女神》喊出了时代的真声音，震醒了一代青年，释放了被压抑的社会心绪，满足了时代的精神需求，而且从思想艺术上显示一种崭新面貌，为新诗地位的确定做出重大贡献的。
现代诗歌特点主要有：
（1）形式自由，分行排列。
（2）内涵开放；
（3）意象经营重于修辞；
（4）有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性。
整体感知
这首诗给人的主要感受和印象是什么？
明确：宏伟、强力、壮丽、炽热。
这首诗前三行描绘了一幅怎样的画面？第四行有什么作用？
明确：(1)诗的前三行描绘了一幅海涛汹涌、海天之上白云怒涌的宏伟而壮丽的画面。(2)第四行“我眼前来了的滚滚的洪涛哟”是过渡，是由景入情的过渡，它进一步突出了海涛汹涌的壮丽景象，又引发了最后三行诗人面对壮丽景象的主观感受。
小结
诗中雄奇的形象和澎湃的激情使人惊赞、仰慕，唤起人们对自身力量的自觉意识和对生活的巨大热情，激起人们以全部生命的力去努力创造，去追求光明，去获取力的艺术，力的美。这是崇高与壮美的统一，作者唱出的是一曲表现崇高美的激情洋溢的赞歌。
