《红烛》PPT优秀课件

内容介绍

人教版高中语文必修一《红烛》PPT优秀课件，共20页。

作者名片

闻一多（1899—1946）原名闻家骅，湖北浠水人

中国现代著名诗人、学者和民主战士

作品简介

闻一多早年参加新月社，提倡新格律体诗。他的诗具有极强的民族意识和民族气质。代表作《红烛》、《死水》具有沉郁奇丽的艺术风格，整齐、和谐的艺术表现，影响颇大。

其诗歌表现了对帝国主义和反动军阀的痛恨，抒写了对祖国和人民命运的深切关注，洋溢着强烈的爱国主义精神。

梳理内容结构

1.从诗歌题材的特点看，这是一首什么题材的诗？这种诗有什么特点？

咏物诗。咏物诗是托物言志的诗歌，通过对事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情，或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包含生活的哲理，或表现作者的生活情趣。

2.李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”放在开头，有什么作用？

该位置相当于现在文章的“题记”。

「蜡炬成灰泪始干」是全诗的引子，诗的主体部分就是扣住「灰」与「泪」（「自焚」与「流泪」）分两层来展开抒情的。

要点明确

诗人怀着敬慕的心情赞叹荧荧的红烛。

“红”是赤诚的象征。在这样的红烛面前，他提出了自我要求：「诗人啊/吐出你的心来比比，/可是一般颜色？」我们可以感受到，诗人的那颗心，晶明透亮，灼灼发热。在这首诗中，可以说红烛就是诗人，诗人就是红烛，「人与物化，意与境融」。理解了这一点，对全诗的思想感情也就比较容易把握了。一个「吐」字；逼真的描状了诗人那种火热的爱国情感不吐不快的神态。

对红烛自我牺牲精神的讴歌和赞叹。

（1）这两节用了哪些修辞手法？

比喻，诗人把蜡比作躯体，把火比做灵魂

设问，自问自答，生动地表现了思考觉悟的过程。反复，否定语气更加强烈。

（2）作者对红烛的认识经历了怎样的变化？

作者最初认为，躯体和灵魂是互相依存的，那么「为何更须烧蜡成灰，然后才放光出？」，认为红烛自己「一误再误」，这十分「矛盾」，不可理解；后来，诗人对先前的认识进行了彻底的自我否定，理解了红烛，并且由衷地赞美红烛的奉献精神。

诗人的思考，实际上反映了那个时代进步青年在探索人生真谛的思想历程中，所遇到的矛盾和获得的觉悟。

诗歌主旨

本诗抒发的爱国主义激情，具有震撼人们灵魂的力量。

红烛精神是献身祖国的精神。

红烛烧蜡成灰，为创造光明而彻底的自我牺牲；红烛伤心落泪，为创造光明而忍受被摧残的痛苦，红烛以“莫问收获，但问耕耘”为宗旨，唯愿为世人创造光明。

这首诗是一个伟大的爱国者的心声，他以赤诚之心热爱祖国，热爱人民。