《鸿门宴》PPT课件下载(第3课时)

人教版高中语文必修二《鸿门宴》PPT课件下载(第3课时)，共14页。

情境导入

“尽信书不如无书”，《鸿门宴》虽然是史传散文，出自《史记》，但有很多地方还是值得怀疑，这些司马迁当初或许已经想到，但他为什么还这么写呢？带着这些疑问，本节课继续探索《鸿门宴》。

答历史“小记者”问

假如你是司马迁，或者是其他相关人物（历史当事人、历史专家等），就“小记者”提出的那些问题，将作出怎样的回答？（小组抽签选题，内部交流探讨，派代表回答）

问题1：对项羽的称呼，同一篇文章中，为什么有“项王”，又有“将军”？（司马迁在本文中以项羽在鸿门宴后自称的“西楚霸王”之位，提前以“项王”之尊称呼了项羽。）

提示：

（1）大概是司马迁为了表明项羽入关之后，彻底灭绝了秦帝的王统，并进一步开始架空楚怀王的权力，从此彻底成为一个主宰天下的实力派人物，所以，司马迁便在行文之时，刻意把鸿门宴之后的自封的“王”，用到了鸿门宴前后，以这种微言大义的形式，反映当时的天下权柄。

（2）别人称项王，但刘邦却称将军的原因：承认实力悬殊，但在地位上平等。

（3）微言大义的笔法。

问题2：项羽为什么在鸿门宴上没有杀刘邦？项羽真的是个二百五吗？

提示：

简要分析：

（1）严重的性格缺陷说。一方面残暴倨傲，逞匹夫之勇；一方面又优柔寡断，好沽名钓誉。

（2）项羽在政治上比较幼稚，虽然勇夺三军，却先后被刘邦樊哙的话所迷惑。

小结

《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇，“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观地估计了战争的形势，丧失了应有的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜，铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得胜利。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是力能扛鼎拔山，还是乌江别姬自刎，光照至今的是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。