《蜀道难》PPT精品课件

统编版高中语文选择性必修下册《蜀道难》PPT精品课件，共24页。

课 文 导 读

1．走近作者

李白(701－762)，字太白，号青莲居士。出生于安西都护府的碎叶城(今吉尔吉斯境内)，五岁时随父亲迁居绵州彰明县(今四川省江油县)的青莲乡。青年时漫游全国，天宝初年进住长安，供奉翰林，但不久就遭贬去职。晚年漂泊东南一带，病逝于当涂县令李阳冰家。李白性格豪迈，渴望建功立业，但对当时的黑暗社会现实极为不满。他热爱祖国山川，同情下层人民，蔑视权贵，但也有一些饮酒求仙、放纵享乐的思想。在他所有的作品中乐府诗约占1/4，其代表作为《蜀道难》《梁父吟》 等，代表了其浪漫主义诗歌的最高成就。有《李太白集》留世。

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2．作品背景

这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。此古题触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。

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3．文体常识

乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任

务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭

祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项

任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来其含

义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称

“乐府”。乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入

乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括

词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的

作品。

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1．注音

yī xū xī fú náo

mén shēn yīnɡ chán

tuān huī pīnɡ

hè zhēnɡ rónɡ wéi

shǔ zī jiē

n

拼音小贴士

巧设语境记字音

设置一个语境，将多音字的不同义项及不同读音

集中在这一语境中，能让多音字串联起来，方便记忆。

如：“单(dān)位里的单(Shàn)爷爷经常给我们讲单

(chán)于的故事”，把“单”字的三个读音联系语境

轻松地记下来；又如：“朴(pǔ)实的朴(Piáo)大爷拿

了一把朴(pō)刀”等。

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2．通假字

匪 非 不是

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3．一词多义

副词，尚且

动词，崇尚，尊重

副词，还

形容词，高

副词，危险

形容词，端正

形容词作名词，屋脊

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动词，距离

动词，离开

形容词，过去的

动词，除掉，去掉

助词，表感叹，啊

第一个“乎”，介词，在；第二个“乎 ”，介词，比

形容词词尾，不译

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4．指出下列加点词的活用类型并释义

形容词的为动用法，为……发愁

形容词的使动用法，使……凋谢

形容词的使动用法，使……滚动

名词作状语，向西

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5．古今异义

指时间久远

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6．分析句式类型

(1)难于上青天

状__语__后__置__句__，__状__语__“_于__上__青__天__”_后__置__，__于_ _上__青__天_ 难

(2)但见悲鸟号古木

省_略__句__，__“_古__木__”_前__省__介__词__“_于__”_，__但__见__悲__鸟__号__(于__)_古_ 木

探 究与点 拨

1．精读探究

(1)开头四句极言蜀道之难有什么作用？

答：开头四句，不直接写蜀道，而是连用浸透强烈感

情的咏叹词和夸张性的比喻，突出蜀道高峻危险，比

登天还难，主要是为全诗定下雄放豪迈的基调。

探 究 与点 拨

(2)“但见悲鸟号古木……悲空山”这几句，运用了怎

样的表现手法？

答：这四句描绘了洪荒丛林中悲鸟的号鸣和月夜子

规的啼叫，增添了旅人的悲凉孤独之感，也更让人感

到蜀道之难确实难于上青天。这里用自然环境气氛烘

托人的主观感受，运用了借景抒情、寓情于景的表现

手法。

探 究 与点 拨

(3)“连峰去天不盈尺……崖转石万壑雷”这几句描写

好在哪里？

答：诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水

石激荡，山谷轰鸣的惊险场景，使蜀道之难的描写，简

直达到了登峰造极的地步。前文山势的高危已使人望而

生畏，此处山川的险更令人惊心动魄。

探 究 与点 拨

(4)“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或

匪亲，化为狼与豺”表现了诗人怎样的政治远见？

答：诗人从蜀道的艰险想到了它在军事上的重要位置，并

由此又想到了“所守或匪亲，化为狼与豺”的可能发生的

祸患。诗人对当时潜在着的军阀割据严重危机的担心，表

现了他敏锐的观察力和政治远见以及他对国家命运和人民

安全的深刻的忧虑，从而给这个歌颂雄伟奇险山川的诗篇

增添了一种发人深思的严肃的思想内容。从后来的安史之

乱来看，这正是诗人的远见所在。

探 究 与点 拨

(5)诗中三次咏叹“蜀道之难，难于上青天”，每

次的含意有什么变化？其作用是什么？

答：“蜀道之难，难于上青天”作为全诗主线，在全诗

中重复了三次，不断开拓诗歌的意境，感叹一次比一次

强烈，反复渲染，并逐步增强了诗歌的感染力。

作用：开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文

_奠__定__雄__放__的__感__情__基__调__。__中间一句，叹蜀道之险，强调主

旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中之要，照应

题目、开头，给人强烈的感叹。

探 究与点 拨

2．写法赏析

(1)将神话传说、想象和艺术夸张融为一体。

神话传说、想象和艺术夸张三者相辅相成，生动描

绘出了蜀道峥嵘崔嵬的面貌和它阴森深邃的气氛，有力地

突出了蜀道的艰难高峻和难以攀登的可畏可叹，还为蜀道

涂抹上一层古朴凄凉、离奇迷幻的色彩，创造出博大的艺

术境界，充满了浪漫主义色彩。透过奇丽峭拔的山川景物，

仿佛可以看到诗人那“落笔摇五岳，笑傲凌沧州”的高大

形象。

探 究 与点 拨

(2)语言形式变化多端。

诗歌句式以七言句为主，又间杂了三、四、五、六、

八言等句式，变化频频，灵活多样；语言或匀称对偶，或

散漫舒展，或精炼凝重，或通俗轻快，摆脱了一般诗歌中

节奏统一、板滞的现象，造成了参差错落、变化有致的美

感和韵味。诗歌句式和语言的这种特色，正是李白豪放不

羁的飘逸个性的体现。