《望海潮》PPT课件下载

统编版高中语文选择性必修下册《望海潮》PPT课件下载，共10页。

柳永(约987—1053)，北宋词人，也称柳七郎， 或柳七。他的词集名《乐章集》，流传下来的有 两百多首。

他出身于书香仕宦之家，但个人仕途坎坷，多 次应进士试不第。

擅长以纤细婉丽之笔写离别相思、男欢女爱， 他大力创制和写作长调，为宋词拓宽了艺术表现 的天地。

请同学们想想诵读本词的停顿，以什么样的语调，带什么样的情感来读

东南／形胜，三吴／都会，钱塘／自古／繁华。烟柳／画桥，风帘／翠幕，参 差／十万／人家。云树／绕／堤沙，怒涛／卷／霜雪，天堑／无涯。市列／珠玑，户 盈／罗绮，竞／豪奢。

重湖／叠巘／清嘉，有／三秋／桂子，十里／荷花。羌管／弄晴，菱歌／泛夜， 嬉嬉／钓叟／莲娃。千骑／拥／高牙，乘醉／听／箫鼓，吟赏／烟霞。异日／图将／ 好景，归去／凤池／夸。

【望海潮】词牌名。这首词应是作者在杭州时所作。据说，真宗咸平末年（1002-1003），柳永从家乡 前往都城汴京应考，路经钱塘（今浙江杭州），为了谒见两浙转运使孙何，柳永写了这首词投赠他。 【形胜】地理形势优越。

【参差】形容楼阁、房屋高低不齐。 【天堑qiàn】天然的壕沟，此处指钱塘江。

【重chóng湖叠巘yǎn清嘉】白堤两侧的里湖、外湖和远近重叠的山峰都很秀丽。 【高牙】古代行军有牙旗在前导引，旗很高，故称高牙。这里指代高官孙何。 【图将】把杭州美景画出来。将，用在动词后的语助词。

景致：钱塘江潮，都市盛状，西湖美景。 特点：宏伟壮观，富庶繁荣，美丽祥和。

传说金主完颜亮在读过这首词后非常羡慕钱塘的繁华，遂起投鞭渡江，立马吴山之志， 后来就以六十万大军南下攻宋。

请边读边思考：词中描绘了一种怎样的都市生活景象？作者是从那些方面描写杭州的美丽与繁华的？

都会（社会条件） 形胜（地理条件） 繁华（历史条件） 官民游乐

烟柳画桥，风帘翠

幕，参差十万人家

云树绕堤沙，怒涛

卷霜雪，天堑无涯

市列珠玑，户盈罗

绮，竞豪奢

街巷河道繁华富丽 江岸优美，江潮壮观 市民富庶，街市繁荣

重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，

十里荷花

西湖山水清秀美丽

羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉

钓叟莲娃

市民生活悠然快乐

千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，

吟赏烟霞

地方官员儒雅风流

根据罗大经《鹤林玉露》所载，《望海潮》是柳永为了与早年的

好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土

人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，

驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首

《望海潮》先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者

原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。

细读本词，试从这一“画卷”中找出你认为“画”得最出色的画面，品味其 用墨(语言)的精妙之处。

小组合作讨论，每组代表选取一幅图画用自己的语言描绘。

（如何描绘即运用了什么手法）

云树绕堤沙 天堑无涯

怒涛卷霜雪

菱歌泛夜

羌管弄晴嬉嬉钓叟莲娃

点染：本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而描绘出一 幅和谐统一的画面。借用到古典诗词中，是指作者在有些地方正面点明旨意，在 有些地方侧面进行渲染。在写景抒情诗中较常见，一般用景物来染，用一句话、 一个词来点出要抒发的情感。染，是为了突出主旨。

例如：马致远的《天净沙秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风 瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”“点”是“断肠人在天涯”，其余各句都是 “染”，渲染秋思之情。

①上片“点”：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”。

“染”：自然风光之美，都市繁华之美，民生安乐之美。

②下片“点”：“重湖叠巘清嘉”

“染”：有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。

人说美景如画，然而这般美景

恐怕用尽天下丹青也描绘不尽，让

我们再一次诵读本词，走进《望海

潮》，走进杭州，去体验那湖光山

色，去游览那魅力无边的人间天堂。