相关简介
我们的学校藏着多少秘密？三年级《说说我们的学校》一课，带你了解校名的由来、最爱的角落，认识学校的各个部门，学会绘制校园平面图。让我们一起发现校园的温暖与成长足迹。
学习目标
深入了解学校的历史和发展变化，增加对学校的亲切感、荣誉感和归属感。
了解学校的组织机构及各个部门的基本职能，知道在学校里遇到事情可以去哪里处理。
能够绘制学校及周边区域简单的平面图。
夯实基础
一、我会填空。
1. 我们学校的校名是 _______，我最喜欢的校园一角是 _______。
2. 学校的各个角落都留下了我们的足迹。
二、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1. 我们小学生现在不用辨别方向，等我们长大了就知道了。（ ）
三、我会选择。（把正确答案的序号填在括号里）
1. 学校是我们最熟悉的地方，是我们（B）的场所。
A. 玩耍 B. 学习活动 C. 打闹
四、我会说。
说说这些都是学校的什么地方，选出自己最喜欢的地方，并说说理由。
