相关简介
许多孩子在成长过程中都会面对一个问题：如何主动承担家务劳动？本课将引导四年级学生认识做家务的意义，掌握日常家务技能，并学会与家长沟通，争取参与家务的机会。同时通过填空题、选择题、判断题和简答题等形式，帮助学生夯实知识基础，培养独立自主的生活能力。
学习目标
了解做家务的意义，能主动承担家务劳动。
掌握一些做日常家务劳动的技能，学会自己的事情自己做。
正确认识家长的溺爱行为，学会用恰当的方式与大人沟通，主动争取参与家务劳动的机会。
夯实基础
一、填空题
1. 作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
二、选择题 (把正确答案的序号填在括号里)
1. 在班级里有很多值得我们去学习的同学，其中就有( )。
A. 随地乱扔垃圾的人
B. 随地乱涂乱画的人
C. 在家主动做家务的人
三、判断题 (正确的画“√”，错误的画“✕”)
1. “签约”中的家务活我们有责任按时完成。( )
四、简答题
1. 简单介绍一些做家务的小技巧，至少列举三条。
把衣服叠好码放在衣柜抽屉里；牙刷和棉签是清洁键盘的利器；马桶里如果有尿渍，用喝剩的可乐泡一晚再冲水，干净如新；卫生间沾满水渍的镜子和水龙头，用柠檬一擦立刻恢复闪亮；用废纸或旧报纸更容易擦净厨房中的玻璃等。(合理即可)
