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五一劳动节主题班会如何设计才能既有趣又有深度？一套以“爱劳动懂感恩，争做小小劳动者”为核心的PPT教案，从劳动溯源、启智、修德到实践，层层递进，引导学生在动手操作中修炼品格，最终遇见更好的自己。以下便是这份完整教案的内容提炼。
劳动溯源：是谁创造了世界？
这一部分从历史角度介绍五一国际劳动节的由来，强调劳动者通过斗争争取权益的重要意义。通过“假如没有……”的小组讨论，引导学生思考农民、建筑工人、医生、警察等不同职业劳动者的不可或缺性，并得出结论：劳动创造了我们的幸福生活。同时，列举李时珍、邓稼先、袁隆平等杰出劳动者的典范，说明劳动是推动世界进步的传统美德。
劳动启智：动手就是最好的学习
这一部分强调劳动对智力发展的促进作用，指出整理书包、做手工等活动能锻炼逻辑思维和手脑协调。巧妙地将扫地、种植、做饭等日常劳动与物理学、生物学、数学等学科知识联系起来，说明劳动是一本“活教材”。此外，引用爱迪生、达芬奇和钟南山的事例，证明动手实践能带来智慧和成就。
劳动修德：藏在细节里的品格
通过班级值日、照顾弟妹、参与种植、感谢劳动者、完成拼图、分工合作等具体场景，生动展示劳动如何培养人的责任感、感恩心、耐心、合作精神和尊重他人的品质。劳动就像一位“品德老师”，其目的不是为了完成任务，而是让人在做事中成为更好的自己。
劳动力行：我的成长任务卡
这是将理念转化为行动的实践部分，针对不同学段设计了由易到难、贴近生活的具体劳动任务清单。
1. 1-2年级：自己的事情自己做，如整理书包、叠衣服等。
2. 3-4年级：学做简单饭菜，参与家庭清洁。
3. 5-6年级：职业体验和科技创新，鼓励将劳动变成每日习惯，在挑战中成长。
整份PPT从认知历史、理解价值，到培养品格、付诸行动，构成了一套完整的劳动教育主题班会材料，核心目标正是“在动手实践与品格修炼中遇见更好的自己”。
