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部编版五年级语文下册《自相矛盾》PPT课件（第1课时）共19页，以经典寓言故事为核心，系统讲解课文出处、生字书写、文言文阅读方法与寓意。课件内容涵盖韩非子简介、带拼音课文原文、重点字词释义、朗读技巧及课后作业，帮助学生扎实掌握文言文基础知识。
一、出处与作者
《自相矛盾》出自 《韩非子·难一》。
韩非子：战国时期韩国人，中国古代思想家、哲学家、散文家，法家学派代表人物。
《守株待兔》《郑人买履》《买椟还珠》等寓言均出自《韩非子》。
二、课文原文（带拼音）
楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉（yù）之曰：“吾（wú）盾之坚，物莫能陷也。”
又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”
或曰：“以（yǐ）子之矛陷子之盾，何如？”
其人弗（fú）能应也。
夫（fú）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
三、生字书写指导
矛：第二笔是点，注意与“予”区分。
盾：半包围结构，里面下半部分是“目”。
誉：前三笔是点、点、撇，上半部最后一笔写捺。
吾：横画较多，注意笔画占位匀称。
四、学习任务
- 借助注音、注释自读课文，读准字音、读通句子。
- 读出恰当的停顿。
- 边读边想文章大意，用词语或符号做简单记录。
- 思考：卖者、围观者的话分别用什么语气朗读。
五、读懂文言文的方法
- 借助注释
- 联系上下文猜测
- 查阅工具书
- 询问身边的人
- 单音节词可用现代汉语意思辅助理解
六、重点字词释义
坚：坚固
利：锐利
陷：刺破
誉：夸耀、称赞
或：有的人
以：用
弗：不
应：应答
立：存在
七、寓意
自相矛盾：形容一个人说话、做事前后不一致，相互抵触。
八、课后作业
- 读一读，认一认，组词语：
矛（ ） 吾（ ） 誉（ ）
予（ ） 悟（ ） 益（ ）
- 把《自相矛盾》寓言故事讲给家人听。
