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部编版五年级语文下册《自相矛盾》PPT课件(第1课时)共19页,以经典寓言故事为核心,系统讲解课文出处、生字书写、文言文阅读方法与寓意。课件内容涵盖韩非子简介、带拼音课文原文、重点字词释义、朗读技巧及课后作业,帮助学生扎实掌握文言文基础知识。
一、出处与作者
《自相矛盾》出自 《韩非子·难一》。
韩非子:战国时期韩国人,中国古代思想家、哲学家、散文家,法家学派代表人物。
《守株待兔》《郑人买履》《买椟还珠》等寓言均出自《韩非子》。
二、课文原文(带拼音)
楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉(yù)之曰:“吾(wú)盾之坚,物莫能陷也。”
又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”
或曰:“以(yǐ)子之矛陷子之盾,何如?”
其人弗(fú)能应也。
夫(fú)不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
三、生字书写指导
矛:第二笔是点,注意与“予”区分。
盾:半包围结构,里面下半部分是“目”。
誉:前三笔是点、点、撇,上半部最后一笔写捺。
吾:横画较多,注意笔画占位匀称。
四、学习任务
- 借助注音、注释自读课文,读准字音、读通句子。
- 读出恰当的停顿。
- 边读边想文章大意,用词语或符号做简单记录。
- 思考:卖者、围观者的话分别用什么语气朗读。
五、读懂文言文的方法
- 借助注释
- 联系上下文猜测
- 查阅工具书
- 询问身边的人
- 单音节词可用现代汉语意思辅助理解
六、重点字词释义
坚:坚固
利:锐利
陷:刺破
誉:夸耀、称赞
或:有的人
以:用
弗:不
应:应答
立:存在
七、寓意
自相矛盾:形容一个人说话、做事前后不一致,相互抵触。
八、课后作业
- 读一读,认一认,组词语:
矛( ) 吾( ) 誉( )
予( ) 悟( ) 益( )
- 把《自相矛盾》寓言故事讲给家人听。