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《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温笔下经典儿童文学作品,主人公汤姆·索亚天真活泼、酷爱冒险,不愿受束缚,渴望成为英雄。本课件从作品整体介绍、人物识别与关系、主要历险情节、人物形象分析、语言特点品读等多个维度展开,引导学生深入理解小说内涵,掌握梳理故事情节与分析人物形象的有效方法。
一、作品整体介绍
《汤姆·索亚历险记》发表于 1876 年,主人公汤姆·索亚天真活泼、爱幻想、爱冒险,不愿受束缚、渴望英雄事业。作品以欢快笔调描写少年自由心灵,凭借地方特色幽默与敏锐人物刻画,成为经典儿童文学作品。
二、人物识别与原文片段
哈克贝利·费恩
天气晴朗睡门口台阶,下雨睡空桶;不用上学、做礼拜,可随时钓鱼游泳。(第六章)
贝琪
漂亮蓝眼睛、长睫毛,金黄长辫子。(第三章)
乔埃·哈波
与汤姆打仗,汤姆指挥部队获胜。(第三章)
波莉姨妈
戴眼镜四处寻找汤姆。(第一章)
席德
受姨妈表扬,在汤姆面前炫耀优越感。(第三章)
玛丽
乡下做客回家,开心唱歌,汤姆却悄悄溜走。(第三章)
三、人物关系图
1. 汤姆·索亚
2. 波莉姨妈:姨妈
3. 席德:异母兄弟
4. 玛丽:表姐
5. 乔埃·哈波:好友
6. 哈克贝利·费恩:好友
7. 贝琪:喜欢的对象
四、自学提示
梳理汤姆与其他人物之间发生的故事,完成学习单。
五、汤姆主要经历概括
最常做的事:
最有趣的事:
最惊险的事:
最( )的事:
六、主要历险情节(共学提示)
1. 墓地凶杀案
2. 试当“海盗”
3. 鬼屋冒险
4. 山洞迷路
5. 找到金币
七、人物形象分析
汤姆·索亚的性格特点:
1. 有正义感
2. 心地善良
3. 乐观活泼
4. 喜欢冒险
5. 有勇有谋
6. 顽皮机灵
八、语言特点品读(第二章)
例句:夏天阳光灿烂,生机勃勃,人们快活,年轻人歌唱,孩子嬉闹,花草芬芳,空气沁香……
特点:生动优美、明快自然,充满生活气息与童趣。
九、小说阅读四法
1. 画人物关系
2. 理故事情节
3. 析人物形象
4. 品语言特点
十、拓展思考(链接资料)
1. 汤姆为什么向往“海盗”生活?
2. 作者为什么要塑造汤姆·索亚这个艺术形象?
十一、课后作业
1. 围绕拓展思考问题,结合全书与创作背景进行思考。