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时间总是悄然流逝，让人难以察觉。朱自清的《匆匆》以细腻的笔触，道出了对时光飞逝的无奈与感慨。这份PPT课件专为六年级学生设计，通过作者介绍、重点字词、关键语句赏析以及问句品读等环节，引导学生深入体会文本的情感与哲思，感受文学作品的独特魅力。
作者介绍
朱自清：我国著名诗人、散文家、学者、民主战士。
代表作：《匆匆》《背影》《荷塘月色》《春》等
预学：重点字词
重点词语
头涔涔 泪潸潸 茫茫然 赤裸裸
渐渐 默默 匆匆 轻轻悄悄 伶伶俐俐
重点生字
藏 挪 徘 徊 蒸 裸
重点语句
我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去。
在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
共学：品读问句
默读课文，找出文中问句，思考：这些问句表达了作者怎样的内心感受？这样写的好处是什么？
文中关键问句
1. 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
2. 是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？
3. 是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
4. 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？
5. 在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
6. 我留着些什么痕迹呢？
7. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
8. 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？
9. 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
10. 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
对比感悟
1. 燕子去了 —— 有再来的时候
2. 杨柳枯了 —— 有再青的时候
3. 桃花谢了 —— 有再开的时候
4. 日子去了 —— 没有再来的时候
延学思考
时间的流逝本是司空见惯的现象，为什么作者能写得如此感人？
