相关简介
这份教学课件围绕《十六年前的回忆》第一课时展开，涵盖开篇诗句、语文要素回顾、人物精神、李大钊及其女儿李星华的介绍、写作背景、生字词解析、课文整体结构等核心内容，帮助学生深入理解课文。
部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》PPT教学课件下载（第1课时），共31页。
开篇诗句
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
语文要素回顾
1. 四上：通过动作、语言、神态体会人物心情
2. 四下：从语言、动作感受人物品质
3. 五上：结合资料体会思想感情
4. 五下：通过动作、语言、神态体会内心
5. 六上：借助资料理解课文内容
6. 本课要素：关注外貌、神态、言行，体会人物品质；查阅相关资料加深理解
人物精神
不畏艰险，坚贞不屈；刚正不阿，铁骨铮铮。
人物介绍
李大钊
中国共产主义先驱，伟大马克思主义者、无产阶级革命家、中国共产党创始人之一。帮助孙中山确立“联俄、联共、扶助农工”三大政策，著作收录《李大钊文集》。
作者：李星华（1911—1979）
李大钊女儿，从事教学与民间文学研究。作品：《回忆我的父亲李大钊》《白族民间故事传说集》《十六年前的回忆》。
题目与写作背景
写作时间：1943年（李大钊遇难16周年）
牺牲时间：1927年4月28日
写法：倒叙
时代背景
1926年3月，李大钊领导“三一八运动”，遭军阀仇视通缉。
1927年4月6日被捕，4月28日与20位革命者一同被绞杀。
自读提示
自由朗读课文，读正确流利；借助工具书理解词语。
生字词
僻静、幼稚、避免、严峻、瞪眼、瞅了瞅、皮靴、魔鬼、苦刑、绑起来、棉袍、执行、啪、哼、啃窝头、含糊（hu）、沉着（zhuó）
重点字：哼、刑（左右结构，“亨”加撇）
词语解释
含糊：不明确，不清晰
军阀：拥有武装、割据一方的人
局势：政治、军事等发展情况
一拥而入：很多人同时闯进门
会意：领会没明说的意思
沉着：冷静、从容
课文整体结构
全文共33个自然段，采用倒叙写法。
1. 第1自然段：点题，父亲被难日，引出回忆
2. 2-7：被捕前——烧文件、局势危急、坚持留在北京
3. 8-18：被捕时——敌人搜捕，父亲处变不惊
4. 19-29：被捕后（法庭上）——父亲镇定沉着
5. 30-33：被害后——全家悲痛，铭记父亲
整体回顾填空
《十六年前的回忆》作者是李星华，写于1943年，按被捕前、被捕时、被捕后、被害后顺序记叙。
课后作业
将下列词语中意思相近的分组：
残暴、模糊、含糊、残酷、安宁、坚定、可惜、安定、占据、惋惜、坚决、占领
