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部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》PPT课件(第2课时)，共19页。
整体感知：说说你读懂了什么？
研读“给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔”。
（1）哪个词语让你感到小路是有生命的呢？
（2）想象一下，下过雨后，你和小伙伴一起在泥路上面玩耍，软软的泥路会给你怎样的感受？
研读“炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢”。
（3）哪个词语让你感到小路的生机勃勃？
研读“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透”。
（4）想象一下，白菊开放的情景是怎样的呢？
研读“抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收”。
（5）说说脑海中浮现的画面。
（6）“蝴蝶挥动的翅膀”在诗人笔下成了什么？你觉得蝴蝶的翅膀和智慧的书页有什么相同之处？
