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部编版七年级语文下册《阿长与<山海经>》PPT免费课件(第2课时)，共23页。
第一部分（1-2段）介绍“我”的保姆“阿长”称呼的来历。
第二部分（3-18段）主要写“我”讨厌长妈妈的几个事例，为“欲扬先抑”中的“抑”。
这部分文字写了哪几件事情？作者对这些事态度是怎样？
写了元旦吃福桔、长妈妈叫“我”很多道理和讲“长毛”故事共三件事。作者态度从觉得“麻烦”到产生了不牢靠敬意。表面上看是贬义。
第三部分（19-29段）写阿长给“我”买《山海经》及对“我”的影响，为“欲扬先抑”中的“扬”。
买《山海经》一事的起因是什么？
买山海经的起因，是因为“我”从叔祖处得知山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以双乳当作眼睛的怪物……这些对一个孩子来说无疑充满了诱惑，可是叔祖又找不到书了，所以我想买一本。
第四部分（30-31段）补叙阿长悲苦的身世，抒发了“我”对长妈妈的尊敬、感激和思念之情。
课文结尾一句运用了什么表达方式？抒发了作者怎样的感情？
抒情。
抒发了作者对阿长真挚的感激和深深的怀念之情。它凝聚着“我”对长妈妈的全部情思，寄托着作者对善良人的衷心祝愿，深化了文章的主题。
本文按生活的本来面目，真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，刻画出一个真实、生动、鲜活的普通劳动妇女——长妈妈的形象。她饶舌多事、不拘小节，有许多繁文缛节，但为人诚恳、热情，有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德，这些都是令作者心灵震憾的原因，文中表达了作者的深切怀念之情。其词恳切，其情真切，十分感人。加强诵读，在诵读中力口深体会
