相关简介
部编版八年级语文下册《举办演讲比赛》PPT教学课件，共22页。
学习目标
1.理解命题演讲的概念，知晓演讲和朗诵的区别，努力提高阅读、理解、鉴赏的能力。
2.探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作等方面来予以个性化的展现，进一步提升表达、交流、竞争的能力。
3.能围绕选定的主题进行演讲，心态良好，自尊自信，陶冶情操，树立正确、高尚的人生观。
举办演讲比赛的流程
（一）举办小组选拔赛。
选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。
小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑演讲技巧的运用，通过综合评价，推举优秀代表。
（二）推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。
（三）推选评委，设置必要的奖项，制定评选细则。
现场竞赛注意问题
（一）选手要注意临场表现和发挥
面带微笑，放松心情；声音清晰、悦耳，音量适中；站姿自然、沉稳，能辅以合适的手势动作；直面观众，适时用眼神与听众交流；保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。
（二）评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予奖励
（三）获奖同学发表感言，其他同学可以在“微博墙”上留言。
课堂小结
通过本课的学习，我们知道了要想锻炼自己，最好的方式就是参加演讲比赛，上台演讲，结果不重要，重要的是你参赛之前的准备和自己站在人前说话的勇气。突破自己从演讲比赛开始吧！
