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部编版九年级语文上册《水调歌头》PPT优秀课件下载，共27页。
学习目标：
1.反复诵读《水调歌头》，体会作者情感的变化轨迹。
2.感受词人澄明豁达、乐观旷达的情怀美。
用语感读诗情美
丙辰中秋∕欢饮达旦，大醉∕作∕此篇，兼怀∕子由。
明月∕几时∕有？把酒∕问∕青天。不知∕天上∕宫阙，今夕∕是∕何年。我∕欲乘风∕归去，又恐∕琼楼玉宇，高处∕不∕胜寒, 起舞∕弄∕清影，何似∕在∕人间。
转∕朱阁，低∕绮户，照∕无眠。不应∕有恨，何事∕偏向∕别时∕圆。人有∕悲 欢离合，月有∕阴晴圆缺，此事∕古难全。 但愿∕人∕长久，千里∕共∕婵娟。
小结
这首词以“月”为线，抒写了对宇宙的思考、对人生的思考、对亲人的思念、对人们的祝愿。词人的心情由忧郁、惆怅渐渐走向乐观、旷达。
这首词的上、下片都带有人生哲学的意味
如上片结语“起舞弄清影，何似在人间”，这与陶潜桃花源诗所说“凡圣无异居，清浊共此世。心闲偶自见，念起忽已逝”诸句约略同意。就是说无论在什么地方，都有凡境、圣域、清境、浊境。当一个人思想开朗、胸怀坦荡的时候，就是在圣域、清境里，反之，清境、圣域便都不见了。同时这也就是儒家“无人不自得”的思想。有了正确对待事物的思想，那么无论在哪里都可以有所作为，心安理得。在人间也可以得到快乐，何必定要到天上去?在外面做地方官同样可以做一番事业，何必一定要回到朝廷中去呢?
下片的“此事古难全”含有这样的意思:世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别:这正是与月亮有圆时，也总有缺时一样，原是自然界的规律。
