相关简介
人教版高中语文必修二《祝福》PPT免费课件下载，共40页。
鲁迅（1881年9月25日～1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。青年时期曾留学日本，为寻求救国救民的真理而弃医从文。五四运动前后，以文学为武器，参加反帝反封建的斗争，被称为文化新军的最伟大和最英勇的旗手，也是中国现代文学的奠基人之一。
他的小说集《呐喊》、《彷徨》，极注意细节描写的真实，把清醒、冷静的客观描写与烈火般的激情相结合，塑造了现代文学中第一批典型环境中的典型人物，如阿Q、孔乙己等。他一生还写了许多杂文，如《热风》、《华盖集》以及散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》。
《祝福》选自《彷徨》。
倒叙
将事件结局或事件中最突出的片段提到文章开头来叙述，再按事件的发展顺序进行叙述（某个部分提前，其余仍是顺叙）。
结构上：把悲惨的结局放开头，巧妙地设置悬念，使读者急于探求事情原委，有一定的吸引力；
内容上：把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，营造浓厚的悲剧氛围，形成强烈的对比。
“我”的作用
①线索作用。以“我”之所见所闻、所思所感串连全文。
②代表一种有限叙述视角。主要以“我”的视角展开叙述。
③故事的亲历者和旁观者，增加了故事的真实性、客观性。
④拓展主题意蕴空间。使小说主题从同情底层百姓妇女的不幸命运、批判封建礼教和封建思想对底层妇女的精神毒害，辐射到底层人之间的冷漠及小资产阶级知识分子的精神懦弱与情感隔膜。
体会环境描写的作用
文中四次描写雪花，对表现祥林嫂有何作用？
①借雪花的洁白表现祥林嫂的无辜。
②借雪花的飘飞表现祥林嫂挣扎的人生。
③借雪花的短暂表现祥林嫂生命的短暂。
④由此得出祥林嫂是一个“没有春天的女人”的结语。
