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人教版高中语文必修二《林教头风雪山神庙》PPT优质课件，共25页。
教学目标：
1、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。
2、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。
3、了解景物描写和细节描写的作用。
小说的情节及结构：
第一部分（1节）林教头沧州遇旧知
第二部分（2－5节）陆虞候密谋害林冲
第三部分（6－9节）林教头接管草料场
第四部分（10－12节）风雪夜山神庙复仇
分析林冲形象
1、林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？在情节安排上这部分起什么作用？
提示:他虽然感到前途渺茫，但仍存有幻想，违心地说自己是由于冒犯了高太尉才落得如此。他安于刑徒生活，逆来顺受委曲求全，并无反抗复仇之意。课文开头一段，为以后情节发展作了交代。
2、林冲得知陆虞侯密谋之后采取了怎样的行动？表现了他什么样的思想状况和性格特征？从故事情节上看处于哪个部分？
提示:当迫害到眼前时，林冲具有了强烈的反抗意识。
但当遍寻不见仇人时，又失去了应有的警惕性，刚刚点燃起来的复仇怒火又慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。矛盾冲突起而又伏，情节由张而弛。
理清线索：
主线：线索是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程。
副线：侧面略写的内容是由反动统治者陷害林冲的诡计为线索贯穿起来的
