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高中语文选择性必修中册《人的正确思想是从哪里来的》PPT教学课件，共20页。
写作背景
从1959年开始，我国持续遭受三年自然灾害，社会主义经济建设遭遇重大挫折。1961年1月召开的中共八届九中全会确定了“调整、巩固、充实、提高”的方针。1962年，一场持久的大规模的全国城乡社会主义教育运动开展起来。1963年，中共中央在杭州召开总结“四清”运动试点经验的小型会议，讨论农村社会主义教育问题。会议讨论和通过了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》。
中共中央印发这个文件前，毛泽东同志在前面加写了具有前言性质的《人的正确思想是从哪里来的？》的一大段内容，提出应当对我们的同志进行辩证唯物主义认识论的教育
题 解
包含两层意思：
一是人的思想是从哪里来的？
（对应文章关于第一次飞跃的论述）
二是人的正确思想是从哪里来的？
（对应文章关于第二次飞跃的论述）
本文的论述思路
第一部分：引论，提出中心论点——人的正确思想，只能从社会实践中来，并点明实践与认识的关系。
第一部分：本论，分析问题——论述认识的辩证过程和规律，阐述了人的正确思想形成的过程，有力地论证了中心论点。
第三部分：结论，联系实际，指明学习辩证唯物论的认识论的重要意义，要进行辩证唯物论的认识论的教育工作。
小结
本文针对当时一些同志对辩证唯物主义认识论的模糊认识 ，简要解说了辩证唯物主义认识论的基本原理，阐述了“人的正确思想，只能从社会实践中来”的科学论断，提高了人们的认识，为人们的实践提供了正确的理论指导。
