相关简介
高中语文选择性必修中册《包身工》PPT课件下载，共26页。
给包身工下一个定义
包身工是指上个世纪二三十年代在东洋纱厂等外国工厂里为外国人做事的一些女工。她们原本是一些十五六岁的农村女孩子，因为贫穷和饥饿而签订了“包身契”，失去自由，沦为奴隶，命运极其悲惨。
捕捉细节
总结特点
课文第1—6段和第7段都写到包身工的住所之恶劣，比较两处运用表达方式的不同以及作者采用不同表达方式的意图。
阅读包身工吃饭这一部分，总结包身工的饮食特点。
稀：浆糊一般的薄粥；刮一下锅焦、残粥，再到自来水龙头边去冲一些清水
粗：粥是用乡下人用来喂猪的豆腐渣加上很少的碎米、锅巴煮成
少：轮着擦地板或倒马桶，常常连一碗也盛不到
阅读描写包身工上工的部分，总结包身工的劳动条件。
三大威胁：音响、尘埃、湿气
三大危险：殴打、罚钱、停生意
三大处罚：饿饭、吊起、关黑房间
分析文中时间上的对比。
“这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶。”
用20世纪的现代文明的科技与16世纪封建愚昧的制度相比较，现代社会的文明与封建制度本就不相容，而在旧中国的20世纪里，却依然存在着愚昧、落后、吸人鲜血的封建制度，在帝国主义和买办势力的残酷剥削和掠夺下，以包身工为代表的中国工人一步步被推向无底的深渊。
