相关简介
统编版高中语文选择性必修下册《望海潮》PPT下载，共29页。
望 海 潮
教学目标：
1.走近柳永，了解柳永的作品
2.自学柳永的词，学会鉴赏词
柳永（约984年—约1053年），原名三变，字景庄，后改名柳永，字耆卿，因排行第七，又称柳七，福建崇安人，北宋著名词人，婉约派代表人物。
柳永出身官宦世家，参加科举，屡试不中，遂一心填词。景祐元年（1034年），柳永暮年及第，历任睦州团练推官、余杭县令等职，以屯田员外郎致仕，故世称柳屯田。
柳永是第一位对宋词进行全面革新的词人，也是两宋词坛上创用词调最多的词人。柳永大力创作慢词，将敷陈其事的赋法移植于词，同时充分运用俚词俗语，以适俗的意象、淋漓尽致的铺叙、平淡无华的白描等独特的艺术个性，对宋词的发展产生了深远影响。
选择你们组喜欢的一首，从写作背景、诗词大意、写作手法、表达情感等角度进行赏析
（小组推荐一人进行全班交流）
《巫山一段云》
《望海潮》
《鹤冲天》
《雨霖铃》
《八声甘州》
《戚氏》
创作背景
柳永一直不得志，便到处飘泊流浪，寻找晋升的途径，迫切希望得到他人的提拔。
根据罗大经《鹤林玉露》所载，柳永到杭州后，得知老朋友孙何正任两浙转运使，便去拜会孙何。无
奈孙何的门禁甚严，柳永是一介布衣，无法见到。于是柳永写了这首词，请了当地一位著名的歌女，吩咐她
说，如果孙何在宴会上请她唱歌，不要唱别的，就唱这首《望海潮》。后来，这位歌女在孙何的宴会上反复
地唱这首词，孙何被吸引就问这首词的作者，歌女说是你的老朋友
柳三变所作（那时柳永还没有改名）。孙何请柳永吃了一顿饭，就把他打发走了，也没有怎么提拔
他。由这个故事来看，这首词是一首干谒词，目的是请求对方为自己举荐。
望 海 潮
宋 柳 永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
注释翻译
①都会，钱塘②自古繁华， 东南形胜，三吴
③十万人家。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差 1、三吴：即吴兴、吴郡、会稽三
杭州地理位置重要，风景优美，是三吴的都会。这里自古以来郡，在这里泛指今江苏南部和浙江的部分地区。
就十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，楼阁高高低低，大约有十万户人家。2、钱塘：即今浙江杭州，古时候的吴国的一个郡。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。3、参差：参音此跟反，差音此衣
反。近似；高下不齐貌。
④，户盈罗绮，竞豪奢。 市列珠玑
4、珠玑：珠是珍珠，玑是一种不 圆的珠子。这里泛指珍贵的商品。
高耸入云的大树环绕着钱塘江沙堤，澎湃的潮水卷起霜雪一样
白的浪花，宽广的江面一望无涯。市场上陈列着琳琅满目的珠
玉珍宝，家家户户都存满了绫罗绸缎，争相比奢华。
注释翻译
①。有三秋②桂子，十里荷花。 重湖叠巘清嘉
1、重湖：以白堤为界，西湖分为里湖和
③弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
羌管外湖，所以也叫重湖。巘（yǎn）：大山
上之小山。
里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽。秋天桂花飘香，
2、三秋：①秋季，亦指秋季第三月，即
夏季十里荷花。晴天欢快地吹奏羌笛，夜晚划船采菱唱歌，钓
农历九月。②三季，即九月。亦指三年。
鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。
3、羌管（qiāng）：即羌笛，羌族之簧管
乐器。
④。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 千骑拥高牙
4、高牙：高矗之牙旗。牙旗，将军之旌，
⑤夸。
异日图将好景，归去凤池竿上以象牙饰之，故云牙旗。这里指高
官孙何。
千名骑兵簇拥着巡察归来的长官。在微醺中听着箫鼓管弦，吟 5、凤池：全称凤凰池，原指皇宫禁苑中
的池沼。此处指朝廷。 诗作词，赞赏着美丽的水色山光。他日把这美好的景致描绘出
来，回京升官时向朝中的人们夸耀。
原文赏析
1、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？
点拨：太平、富庶、安定、祥和的都市生活图景。
2、试说作者从哪些方面描写杭州的繁华与美丽？
点拨：地理位置 、历史传统、 自然景观、 市井面貌、 百姓生活。
3、这首词包含了诗人怎样的思想感情?
点拨：对杭州风物的惊叹、赞美、艳羡。对两浙转运使孙何的奉承。
4、这首词的写景有什么特色?
点拨：善于铺叙，是此词的特色之一。这首词选取最典型、最具表现力的景物， 从最有特色的角度，铺叙，一句一景，写景富有层次感，对杭州的繁华景象进行了 淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘潮和西湖的描写，非常充分，既具有高度的概括性， 又非常具体形象。极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。
原文赏析
上片
以点带面，明暗交叉， 写杭州 意境开阔
铺叙晓畅，形容得体。 写杭州富庶与美丽，
艺术构思匠心独远。
写景之壮伟、声调之激越，与东坡亦相去不远。
《望海潮》词调始见于《乐章集》，为柳永所创的新声。
下片特别是，由数字组成的词组，如“三吴都会”、
“十万人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、
“千骑拥高牙”等词中的运用，或实或虚，均带
有夸张的语气。
写西湖 清丽婉约
总结
《望海潮·东南形胜》是宋代词人柳永的作品，主要描写杭州 的富庶与美丽。上片描写杭州的自然风光和都市的繁华，下片 写西湖，展现杭州人民和平宁静的生活景象。全词以点带面， 明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体，一反柳永惯常的风格，以大 开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、 壮丽景象。此词慢声长调和所抒之情起 伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。
总结赏析词的方法
课后作业
1.背诵《望海潮》
2.继续完成《导学案》
课前检测：
《望海潮》
上阙中对杭州城作总体介绍的诗句：
上阙中运用比喻描写杭州城内美丽风光的句子：
对“东南形胜”做铺展描写的诗句是：
对繁华做铺展描写的诗句是：
写杭州西湖的湖山之美的诗句
走近柳永的词
选择你们组喜欢的一首，从写作背景、诗词大
意、写作手法、表达情感等角度进行赏析
（小组推荐一人进行全班交流）
《巫山一段云》
《望海潮》
《鹤冲天》
《雨霖铃》
《八声甘州》
《戚氏》
六六真游洞，三三物外天。九班麟稳破非烟。何处按云轩。
昨夜麻姑陪宴。又话蓬莱清浅。几回山脚弄云涛。仿佛见金鳌。
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差
十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，
竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉
嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归
去凤池夸。
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向。未遂风云便，争不恣游
狂荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。
烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流
事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风
残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当
楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。
想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝
愁！
晚秋天，一霎微雨洒庭轩。槛菊萧疏，井梧零乱，惹残烟。凄然，望
江关，飞云黯淡夕阳间。当时宋玉悲感，向此临水与登山。远道迢递，行
人凄楚，倦听陇水潺湲。正蝉吟败叶，蛩响衰草，相应喧喧。
孤馆，度日如年。风露渐变，悄悄至更阑。长天净，绛河清浅，皓月
婵娟。思绵绵。夜永对景，那堪屈指暗想从前。未名未禄，绮陌红楼，往
往经岁迁延。
帝里风光好，当年少日，暮宴朝欢。况有狂朋怪侣，遇当歌对酒竞留
连。别来迅景如梭，旧游似梦，烟水程何限。念名利，憔悴长萦绊。追往
事、空惨愁颜。漏箭移，稍觉轻寒。渐呜咽，画角数声残。对闲窗畔，停
灯向晓，抱影无眠。
有人说，读柳永，一读《鹤冲天》，识得柳永傲骨肝胆；
二读《定风波》，识得柳永恣荡真情； 三读《雨霖铃》，识得柳永婉约缠绵； 四读《望海潮》，识得柳永大家手笔； 五读《八声甘州》，识得柳永唐人气象； 最后读《戚氏》，识得柳永一生凄凉。
请结合这些词句，谈谈你所认识的苏轼。他的哪些词句或者事迹引发你的思考？如果柳 永穿越到现在站在你面前，你想对他说什么？不少于300字。
课后作业
蝶 恋 花
柳 永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
阅读柳永的《蝶恋花》，思考作者选取了哪些意象，营造出什么样的 意境，表达了什么样的情感？在此基础上写一段不少于300字的鉴赏短文。
