《客至》PPT教学课件

统编版高中语文选择性必修下册《客至》PPT教学课件，共21页。

背景

在友人的帮助下，杜甫在成都西郊建造了一所草堂，生活暂时安定下来，时常与田夫野老往来。上元二年（761），作者的朋友崔明府来访，本诗便写于此时。

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

“皆”“但”二字的使用有何妙处？

“皆”：春江水势涨溢，给人以江波浩渺之感。

“但”：含弦外之音，说明作者生活的单调，无其他访者。

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？

《积雨辋川庄作》

仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。《江上吟》

借鸥鸟表明自己的清高单纯和环境的安谧隐逸。

首联

春意盎然

闲适 孤独

白鸥翔集

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

缘客扫：为客而扫，古人常以扫径表示欢迎客人

蓬门：用蓬草编成的门，茅屋的门

互文

透露出主人之清高以及两人交情之深厚

颔联

花径已扫

期待 喜悦

蓬门大开

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

兼味：菜肴一种叫味，两种以上叫兼味。

旧醅：旧酿的隔年浊酒。

由虚写客至转入实写待客。

作者舍弃了其它情节，只选取最能显示宾主情意的

细节场景，着意描画。

颈联

盘无兼味

亲切 融洽

樽只旧醅

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

平日只有群鸥陪伴、少与人有来往的作者，如今居然邀邻翁对饮，可见此刻客已经离开。

客虽已离开，但作者高兴愉悦之情未减，故而意犹未尽的作者隔篱邀邻翁对饮，尽取余杯。

尾联

邀邻对饮

兴奋 率真

取尽余杯

比较阅读

幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。

岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。

竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。

不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。

幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。

再拜：拜两拜，古人表示恭敬的礼节

地僻人稀 年老多病

淡漠疏远

岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。

江干： gān，江边

漫劳：徒劳

岂有闻名 来宾过访

冷漠疏离

竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。

淹留：长久停留

腐儒： 迂腐的儒生

客人久坐 招待欠佳

客套致歉

不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。

供给： 酒席

药栏： 花园

特表歉意 邀客重来

疲于应对

总结

客至 全情投入 热烈 亲之

宾至 纯属客套 冷淡 敬之

客是相知之客，宾是贵介之宾

宾：贵客，动词表服从

客：门客、食客，动词表寄居