《燕歌行》PPT课件

统编版高中语文选择性必修中册《燕歌行》PPT课件，共39页。

解题

“燕”是战国时期一个国家的名字，地域在今河北省北部。

歌，为产生于先秦时期歌谣的统称，“燕歌”即燕地的歌谣，因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发，征戍不断，战争积淀在“幽、蓟”之地的民谣中，成为记忆着征战、别离、相思等内容的“燕歌”。

属“歌行体”。一般篇幅较长，以叙事为主，音节格律相对自由，以七言为主。

“燕歌行”，乐府旧题，多写有关边地征戍之事，以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。本诗属于边塞诗。

边塞诗的形成

盛唐国力强大，于是开疆拓土，雄心勃勃。不少人（包括军人和文人）因此搏击沙场，建功立业。当时诗人或多或少都写过一些边塞诗，而著名的则是高适、岑参、王昌龄、王之焕等人，后世因此把他们称作边塞四诗人。

边塞诗的特点

边塞诗标题

常含“塞、征、军、塞上

塞下、征人、从军”等字词

边塞诗艺术风格

豪放旷达——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

雄奇壮美——大漠孤烟直，长河落日圆。

豪壮悲慨——落日照大旗，马鸣风萧萧。

边塞诗表达的思想情感主要有六个方面：

1描写塞外奇丽壮阔的自然风光 。王维《使至塞上》

2抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。王昌龄《从军行》

3表达征人久戍边关的思乡念亲之愁。李益《夜上受降城闻笛》

4反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边。陈陶《陇西行》

5表达塞外戍边生活的单调、艰辛及环境的恶劣。李白《塞下曲》

6表达对战争的厌恶，以及对战士的同情。

边塞诗常见意象

边塞诗的特点

有关景物：烽火、狼烟、孤城、

黄沙、雪山、黑山、大漠有关动物：马、雁、鹰等

有关地名：轮台、龟兹、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、边关、玉门关等

常见乐器：羌笛、胡笳、芦管、鼓、角等

作者简介

高适（700-765）字达夫，一字仲武，渤海蓨（今河北景县）人，后迁居宋州宋城，世称高常侍；他的诗歌以古体见长，尤长于七言歌行和五言古诗，《燕歌行》即为著名代表作。其作品集为《高常侍集》，《全唐诗》存诗四卷。其诗风格雄浑悲壮、古朴苍劲，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。

对比高适的《燕歌行》，体会其诗歌风格。

燕歌行二首（其一）

曹丕

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。

群燕辞归鹄南翔，念君客游思断肠。

慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？

贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。

援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。

明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。

牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁。

高适的《燕歌行》由一开始的绮丽柔媚闺怨诗摇身一变为壮阔雄浑的边塞诗。

并序

一般出现在 诗文 的题目或前言中，“并”，有“连”“附”“并且”等含义。 如《 孔雀东南飞 （并序）》《 琵琶行 （并序）》，其内容介绍与诗文密切相关的人、事、物。

开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。

思考

这首诗主要写了哪些人？什么事？ 哪些景？

人 将帅、士卒(征人) 、思妇事 战争

作者按照什么顺序写战事的？

结合诗歌内容及导读部分划分诗歌层次并概括。

战事发展的顺序（事情发展的顺序）：

出师——失利——被围——死斗

诗歌结构层次：

第一层八句写出师，着力烘托气氛；

第二层八句写战败，揭示其原因；

第三层八句写被围，刻画相思之苦；

第四层四句写死斗，突出壮志豪情。

文本解读

师出有名，卫国战争

汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。

男儿本自重横行，天子非常赐颜色。

摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。

校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。

出师

读懂诗歌 疏通句意

汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。

唐朝东北边境战事又起，将军离家前去征讨贼寇。

男儿本自重横行，天子非常赐颜色。

战士们本来就重视在战场上纵横驰骋，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。

摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。

敲锣打鼓队伍浩浩荡荡开出山海关外，旌旗连绵不断飘扬在碣石山间。

校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。

校尉自大沙漠送来了紧急的军书，说是单于把战火燃到内蒙的狼山

失利——力尽关山，轻敌战败

山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。

战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。

失利

读懂诗歌 疏通句意

山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。

山川景象萧条延伸到边境的尽头，敌骑侵凌来势凶猛犹如狂风暴雨

战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

战士在前线厮杀一半死来一半生，将军仍在营帐中观赏美人的歌舞

大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

深秋季节，塞外沙漠上草木枯萎；日落时分，边城孤危，士兵越打越少。

身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。

将领身受皇恩，却常轻敌草率作战；战士竭力奋战仍未解除关山重围。

被围——被围不归，两地相思

铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。

杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。

借代 比喻

铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。

杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。

①借代。铁衣代士兵，②比喻。玉箸喻为思妇的眼泪。③对比。把征人和思妇放在一起写，更能突出征人思乡、思妇断肠的分离之苦。

“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。”句中哪个字最为关键？请简要分析。

①“久”字，时间长；（字意）

②“久”字说明了穿着铁衣的戍边战士，驻守边疆之久，辛苦劳累之痛，家中妻子一定泪如玉箸时时感伤，传达出思念亲人之悲；（句意/画面）

③相思之怨不在于出征，而在于久戍不归，强烈讽刺

了边将的无能、边策者失当。表达了强烈的抨击和批判，深化了主题。（情感）

铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有。

杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。

第三部分作者主要想表达什么内容，表达什么情感？

思考：这一部分主要交代了什么内容？

①写士兵的痛苦：辛勤久，空回首。②边疆的荒凉：飘飖那可析 度，苍茫更何有！③战争的酷烈：早午晚杀气腾腾战云密布，整夜里只听到巡更的刁斗声声悲伤。

更加突出战士戍边的艰苦，烘托战争的酷烈，边疆的荒凉。以此表现诗人对戍边战士的崇高敬意和同情。

被围

读懂诗歌 疏通句意

铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

身披铁甲的征夫，不知道守卫边疆多少年了，那家中的思妇自丈夫被征走后，应该一直在悲痛啼哭吧。

少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

少妇在长安城南处盼夫归来，愁绪满肠，远征战士驻蓟北仰望长空，回首相盼。

边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。

边地动荡不安，难以越过，绝远之地尽苍茫寂寥，相去万里，归期无望。

杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。

晨午晚三时都杀气腾腾，战云弥漫；夜里频传的刁斗声叫人听了内心凄凉。

死斗——死斗心愿，怀念李广

相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。

思考

为什么忆李将军呢？

1、以李将军为楷模，为军人的气节而死；

2、与带军打仗的将军形成对比，李将军有勇有谋，且体恤士兵；

3、寄寓了诗人对现实（将军的无能）的委婉批判；

4、间接表达了自己想成为李将军的志向，越是“沙场征战苦”，越需要李将军那样的人。

死斗

读懂诗歌 疏通句意

相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。

你我相看 雪白的战刀上血迹斑斑；

自古战士为气节献身，难道是为了个人的功勋。

君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。

你不曾见沙场上尝尽征战苦的士兵；至今仍然怀念西汉时的李广将军

诗歌的主旨

讽刺和批判了将领们的好大喜功、贪图享乐且不恤士卒；

对浴血苦战的士兵寄予深切同情，并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情；

礼赞了将士为国征战、视死如归的牺牲精神。